“走新”更“走心”，济南用脚步丈量“大写的思政课”

大众网记者 赵港宁 济南报道(bàodào) 当现代诗朗诵《何以文明》的激昂声浪在济南市(jǐnánshì)天桥区五柳岛小学响起(xiǎngqǐ)，一场打破传统边界的思政教育革新正式启幕。 5月30日，“行走泉城・砺心致远”济南市新时代文明实践暨(jì)“行走的思政课”展示活动以(yǐ)“走新”的创意形式与“走心”的情感(qínggǎn)共鸣，将思政教育书写成一部可触摸、可体验的“行走之书”。 这场活动的背后，是济南深耕精神文明(wénmíng)建设的坚实步伐——就在一周(yīzhōu)前的5月23日(rì)，全国精神文明建设表彰大会传来捷报：济南不仅延续全国文明城市的殊荣，平阴县也(yě)新晋县级全国文明城市行列，更有(yǒu)17个村镇(cūnzhèn)、13家单位、3所学校及4户家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单，正是泉城文明建设成果的生动注脚，也为此次活动奠定了深厚的实践基础。 作为济南红色基因的重要承载地，天桥区拥有中共山东省委领导机关旧址、中共济南乡师党史(dǎngshǐ)陈列室等(děng)23处(chù)红色教育基地，占全市文明实践线路红色资源的近半数。 近年来，天桥区构建起“区-街道-社区-网格”四级文明实践(shíjiàn)体系，实现文明实践阵地全域覆盖，形成“人人参与文明、人人共享(gòngxiǎng)文明”的生动局面，为(wèi)全市文明建设提供了可复制的“天桥样板”。 而在(zài)此次活动中，15条文明实践主题线路(xiànlù)的重磅发布，更成为串联城市文明基因与时代精神的“金线”。 五条(wǔtiáo)主线展风采，十五线路绘宏图 一场别开生面(biékāishēngmiàn)的“泉城文明(wénmíng)故事汇”率先点燃氛围。“在行走中感悟文明，在实践中传播文明。” 活动(huódòng)现场，5位特色推介人化身“城市(chéngshì)文明讲述者”，以故事化表达(biǎodá)分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴的首批新时代文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽的文化之味主题路线(lùxiàn)推介中，推介人从李清照故居的诗词墨香(mòxiāng)讲起，延伸到芙蓉街的非遗手作，生动展现了历史文脉与现代(xiàndài)生活的交融； 市中区“和润商埠”文明实践主题(zhǔtí)路线，通过老商埠建筑的(de)沧桑变迁，讲述济南开放包容的城市品格； 天桥区“薪火(xīnhuǒ)天桥”线路则聚焦中共山东省委领导机关旧址等红色地标，重现(chóngxiàn)革命先辈的奋斗历程； 章丘区“齐鲁古道”乡村文化(wénhuà)振兴主题路线以齐鲁古道为脉络，串联起(qǐ)古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展； 平阴县(píngyīnxiàn)“玉带玫香——儒行孔村”文明实践(shíjiàn)主题路线，将玫瑰花海的浪漫与儒家文化的厚重巧妙结合，展现乡村振兴的独特魅力。 随后，槐荫区“老商埠之旅”、历城区“虞山六艺・文明(wénmíng)传习路”等10条各具特色的线路(xiànlù)也依次亮相。 这些线路横跨历史(lìshǐ)古迹、红色旧址与现代文明地标，覆盖全市15个区县(qūxiàn)（功能区），将文化(wénhuà)展示、非遗传承、文明培育等功能融为一体，勾勒出泉城文明实践的立体图景。 据统计，15条线路共涵盖红色教育基地23处(chù)、非遗传承点18个(gè)、乡村振兴示范点15个，形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈后人的(de)寄语视频为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与使命(shǐmìng)，“希望年轻一代能在泉城的红色热土上，传承先辈精神，勇担(yǒngdān)时代重任。” 而“红色之路”“奋斗(fèndòu)之路”等6条“行走的思政课”主题路线的展示，则标志着济南思政教育(jiàoyù)的全新升级。 与会领导将新时代文明实践阵地标识“蒲公英(púgōngyīng)”插入花杆，15条线路如蒲公英的种子般，即将(jíjiāng)在泉城大地生根发芽。 沉浸体验(tǐyàn)悟初心，文化集市传薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在“薪火天桥”红色文明实践路线打卡区，美铭(měimíng)纪念广场、中共山东省委领导(lǐngdǎo)机关旧址等6处微缩景观按1:100比例精心复刻，搭配“红诗美铭扬(měimíngyáng)”“枪杆子里出政权”等互动活动，让参与者(cānyùzhě)亲手绘制红笺、在画境中追寻历史足迹。 活动最后的(de)文化集市，成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学(xiǎoxué)的长征主题泥塑，以《巧渡金沙江》等场景重现革命(gémìng)历史；芙蓉小学的五谷作画与童趣(tóngqù)扎染，展现非遗技艺的传承与创新；云世界小学的“心线曼陀罗”绘画，将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的(de)京剧文创展区中，木桩京剧人物、五彩脸谱(liǎnpǔ)与(yǔ)鲁绣发丝绣作品交相辉映；非遗技艺展示区里，砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老工艺；济南老玩具展区的鲁班锁与沙艺(shāyì)表演的黄河画卷，更(gèng)让传统与现代碰撞出别样火花，全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画(huà)年画”作品展区中，共展出全市征集(zhēngjí)的优秀年画作品120幅，这些作品以社会主义核心价值观、乡村振兴(zhènxīng)等为主题，传统民俗与时代精神交融生辉。 这种“移步换景、步步(bùbù)育人”的设计，让思政教育彻底告别“单向灌输”，在行走中(zhōng)“活”了起来。 创新体系(tǐxì)树样板，文明实践向新行 近年来，济南深耕文明实践(shíjiàn)与思政(sīzhèng)教育融合发展。通过构建市、区（县(xiàn)）、街道、社区四级文明实践体系，已建成新时代文明实践中心15个、实践所161个、实践站6000余个，实现城乡全覆盖。 同时，打造了(le)“泉城义工”“文明交通劝导(quàndǎo)”等200余个特色品牌项目(xiàngmù)，累计开展志愿服务活动超10万场次，参与志愿者达200余万人次。 此次发布(fābù)的15条线路(xiànlù)，正是济南将分散资源“串点(chuàndiǎn)成线、拓线成面”的成果——以精品线路为依托，集文化展示、非遗传承、文明培育于一体的文明实践展示带已然成形。 值得关注(guānzhù)的是，济南还创新构建“1+6+N”行走的思政课程体系(kèchéngtǐxì)。 以(yǐ)“加强青少年思想政治(zhèngzhì)引领”为核心理念，精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题研学线路，并针对小学(xiǎoxué)、初中、高中不(bù)同学段青少年特点衍生N条定制化子线路。 这一结构化设计打破传统思政课(sīzhèngkè)“单一点位、单向灌输”的局限，将(jiāng)红色资源转化为系统化、立体化的教育载体，绘(huì)就具有泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来，已有20余所(yúsuǒ)学校参与(cānyù)，组织研学活动50余场，惠及学生1万余人次。 文明始于足下，践于行动。济南市相关负责人表示，未来(wèilái)将以15条线路为脉络，构建覆盖城乡(chéngxiāng)、主题鲜明的文明实践线路网(wǎng)，计划三年内再新增特色线路10条，打造更多沉浸式体验场景。 同时，围绕“实践领航・红色济脉薪火传”“文明深耕・百年商埠启新程”“乡风新育・阡陌(qiānmò)花(huā)开振兴路”“泉韵润城・古今交响文明曲”4大主题策划(cèhuà)拍摄系列宣推视频，组建由媒体记者、文明志愿者、市民代表(dàibiǎo)构成的“文明寻访(xúnfǎng)团”，深入挖掘群众身边的文明人、文明事。 此外，还将开发“行走泉城(quánchéng)”线上小程序，整合(zhěnghé)线路导航、活动预约(yùyuē)、打卡积分等功能，让市民足不出户就能了解文明实践动态，参与线上互动。 通过线上线下融合，让文明实践真正融入市民(shìmín)生活，成为每个人的行动(xíngdòng)自觉。当脚步与思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城正以行走(xíngzǒu)之姿，书写新时代思政教育与精神文明建设的生动答卷。 未来，济南将以这(zhè)15条主题线路为脉络，持续深耕“行走的思政课”品牌，让新时代文明实践成为市民(shìmín)精神成长的“必修课”。 当脚步与(yǔ)思想同步，当创新与情怀共鸣，泉城大地正书写着新时代思政(sīzhèng)教育的生动答卷，让文明之花在每一个参与者心中绽放。